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1 ESTO ESCRIBÍA MI ABUELO PARA EL DIARIO LA OPINIÓN  – Suplemento Dominical EN UN  25 de Mayo de 1968 “LA HISTORIA AGRÍCOLA ARGENTINA Y LOS HOMBRES DE MAYO”
2 DIARIO: LA OPINIÓN – Suplemento Dominical 25 de Mayo de 1968 – pág. 27 Artículo: LA HISTORIA AGRÍCOLA ARGENTINA Y LOS HOMBRES DE MAYO. Autor: Eduardo Ferreira Sobral, director del Centro Documental de la Estación Experimental INTA Pergamino y cofundador y asesor del Museo de la Agricultura Pampeana, es autor de numerosos ensayos, composiciones poéticas  y obras que han merecido el justo elogio de la crítica especializada. Ferreira Sobral ha preparado este trabajo especial, que hoy insertamos en el Suplemento Dominical de LA OPINION, en cuyo desarrollo ha volcado su idónea versación para enfocar un tema de inagotable interés histórico  humano. S. KRAFI.
Para la historia de la agricultura argentina hay un hombre… Manuel Belgrano, cuyas ideas y planes aún tienen vigencia y actualidad. Desde 1795 a 1810 su prédica constante a favor del desarrollo de la agricultura, del libre comercio, de una mejor forma y nivel de vida para los hombres, constituye un documento inapreciable en el cual queda al descubierto su visión y vocación de servicio. Todas las “Memorias” anuales que escribiera siendo Secretario del Consulado, constituyen la piedra fundamental en la cual se asienta la grandeza agrícola argentina,que él mismo avizorara con extraordinaria clarividencia. Belgrano durante su estadía en Europa supo vivir y comprender la importancia de la libertad de trabajo, del comercio y percibir nítidamente el valor trascendente de la educación del pueblo.   3
4 Manuel Belgrano… En sus escritos propició la libre exportación de los frutos del país, recalcó la importancia de incrementar la producción y facilitar su comercialización. Todo esto requiere conocimientos teóricos, el suelo necesita de la ciencia para producir y en tal idea propicia en 1795 la creación de la Escuela de Agricultura.
5 Su profundo respeto y valoración  por el hombre de la tierra están expresados igualmente en sus escritos cuando dice: “que al agricultor no le basta con los conocimientos científicos y prácticos, también, es necesario protegerlo contra lo imprevisible, contra aquel centenar de factores esporádicos que pueden provocar la destrucción de la cosecha o diezmar el ganado”.
6 “Belgrano es un auténtico precursor de la Revolución de Mayo. Con Vieytes, con Castelli, con los Rodríguez Peña y algunos más, es el autor primogenio y decidido de la independencia trabaja por la libertad y aspira a alcanzar la democracia para las instituciones republicanas”.
Castelli, Belgrano, Hipólito Vieytes, Nicolás y Saturnino Rodríguez Peña, Mariano Moreno fueron los primeros que, años antes de 1810, comenzaron a trabajar en el cambio económico, político y social a través del Consulado, del Semanario de Industria y Comercio otros, en tanto Mariano Moreno prestaba su extraordinaria contribución a través de su alegato “La Representación de los Hacendados y Labradores” que escribiera en 1809, y que por su  importancia en lo que hace al libre comercio fuera traducido al portugués y publicado en Río de Janeiro en 1810. Igualmente se publicó en Londres en 1811. 7
8 Llegamos así a 1810 y al primer gobierno patrio; y en relación a la actividad agrícola – ganadera mencionaremos suscintamente las principales medidas tomadas durante 1810. ,[object Object],[object Object],[object Object]
LA   IDEA Y   PREOCUPACIÓN FUNDAMENTAL DE LOS  HOMBRES  DE  MAYO   ERA:  Dar instrucción y libertad consciente al pueblo todo del país, que en aquel entonces era mayormente rural. Esta opinión queda fijada meridianamente en un artículo publicado en el Correo de Comercio durante el año 1810 y que su autor, Manuel Belgrano, titulara “Agricultura”, dice textualmente: “Hubo un tiempo de desgracia para la humanidad, tal que se creía debía mantenerse al pueblo en la ignorancia, y por consiguiente en la pobreza para conservarle en el mayor grado de sujeción”. La expresión de deseos que bulle en el contexto, es que ese tiempo no retorne jamás.  11
Sólo queda una reflexión final:  ¿Cómo es posible que una nación que tuvo su origen  en una auténtica revolución  que  culminó como proceso  de ideas en 1810, siga después de tantos años  sin reencontrar su rumbo? 12
13 Recientemente se ha dicho “que en el hombre existe postulaciones simultáneas hacia la dicha (o gloria) y hacia el infortunio. En algunos seres humanos la inclinación a la desventura predomina violentamente sobre el anhelo de felicidady condiciona todos sus actos: en ciertas nacionesy durante algunos períodos históricos ese modo de sentir individual se extiende a la sociedad entera”(1 ¿No será acaso que nuestras inconcientesactividades, en contraposición a las ideas de los hombres de Mayo, se están extendiendoa la sociedad argentina y propiciando su postulación al infortunio?
14 Referencias consultadas: ,[object Object]
LEVENE, Ricardo. Historia de la Nación Argentina. V.5. 3ra. Ed. Buenos Aires. El Ateneo 1961.
PICCIRILI, Ricardo.   Conceptos sobre Belgrano.   Buenos Aires, 1936.
TJARKS, Germán O. E. El Consulado de Buenos Aires y sus proyecciones en la historia del Río de la Plata.   Buenos Aires, 1963.,[object Object]
OPINIONES  EXPRESADAS POR ENCUESTADO/AS  EN RESPUESTA AL SIGUIENTE CUESTIONARIO  ELABORADO POR ALUMNOS DE 3ERO “B”: Edgardo, 45 años: 1- Lamentablemente la rotación de los cultivos, poco se da o nada. 	Se lucha pero con más tecnología, al no haber producción de cultivos se está produciendo una erosión en la tierra  lo cual dentro de unos años podría dejarnos sin tierra para cultivos. 	2- Si bien la gente está estudiando, no tiene los suficientes conocimientos para no dejarse manejar, por lo tanto, estamos como en un principio, nada más que ahora con un analfabetismo ilustrado. 1- ¿Crees, que puede cambiar la prédica de Manuel Belgrano, el desarrollo de la agricultura nuestra? 2- ¿La actividad agrícola actual se vincula con la educación? 16
Notas de opinión, elaboradas por alumnos de 4to año “C” Para la historia  de la agricultura Argentina,  las ideas de Manuel Belgrano tienen vigencia y actualidad; su prédica está a favor  del desarrollo de la agricultura, del libre comercio, de propiciar  una mejor calidad de vida para los hombres.  Esta forma de pensar y de sentir animan a la industria y protegen al comercio de un país agricultor. Antes de esta revolución de 1810 la población de Argentina y alrededores estaban sumidas en  la ignorancia que los gobernantes generaban.  Estableciendo, así, pobreza e ignorancia, mayormente en el sector rural; después  de 1810 el pensamiento de Belgrano  abre las puertas para incentivar  la educación de la población. 17
Notas de opinión, elaboradas por alumnos de 4to año “C” Después de 1810 la ideología de Belgrano expresaba que se debían tomar medidas para la educación de la población. Belgrano fomentaba las actividades agrícolas; las ideas de la población rural fueron muy útiles para él.  18 La conclusión que nosotros sacamos es que antes de la Revolución de 1810 la población argentina y alrededores estaba cegada por la ignorancia en que los mantenían  los gobernantes; quienes generaban pobreza e ignorancia mayormente en el sector social rural.
Esperamos tu opinión en el BLOG de AUA! IPEM 23 – LINO ENEA SPILIMBERGO -  3ERO. “B” Y 4TO. “C” 19

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  • 1. 1 ESTO ESCRIBÍA MI ABUELO PARA EL DIARIO LA OPINIÓN – Suplemento Dominical EN UN 25 de Mayo de 1968 “LA HISTORIA AGRÍCOLA ARGENTINA Y LOS HOMBRES DE MAYO”
  • 2. 2 DIARIO: LA OPINIÓN – Suplemento Dominical 25 de Mayo de 1968 – pág. 27 Artículo: LA HISTORIA AGRÍCOLA ARGENTINA Y LOS HOMBRES DE MAYO. Autor: Eduardo Ferreira Sobral, director del Centro Documental de la Estación Experimental INTA Pergamino y cofundador y asesor del Museo de la Agricultura Pampeana, es autor de numerosos ensayos, composiciones poéticas y obras que han merecido el justo elogio de la crítica especializada. Ferreira Sobral ha preparado este trabajo especial, que hoy insertamos en el Suplemento Dominical de LA OPINION, en cuyo desarrollo ha volcado su idónea versación para enfocar un tema de inagotable interés histórico humano. S. KRAFI.
  • 3. Para la historia de la agricultura argentina hay un hombre… Manuel Belgrano, cuyas ideas y planes aún tienen vigencia y actualidad. Desde 1795 a 1810 su prédica constante a favor del desarrollo de la agricultura, del libre comercio, de una mejor forma y nivel de vida para los hombres, constituye un documento inapreciable en el cual queda al descubierto su visión y vocación de servicio. Todas las “Memorias” anuales que escribiera siendo Secretario del Consulado, constituyen la piedra fundamental en la cual se asienta la grandeza agrícola argentina,que él mismo avizorara con extraordinaria clarividencia. Belgrano durante su estadía en Europa supo vivir y comprender la importancia de la libertad de trabajo, del comercio y percibir nítidamente el valor trascendente de la educación del pueblo.   3
  • 4. 4 Manuel Belgrano… En sus escritos propició la libre exportación de los frutos del país, recalcó la importancia de incrementar la producción y facilitar su comercialización. Todo esto requiere conocimientos teóricos, el suelo necesita de la ciencia para producir y en tal idea propicia en 1795 la creación de la Escuela de Agricultura.
  • 5. 5 Su profundo respeto y valoración por el hombre de la tierra están expresados igualmente en sus escritos cuando dice: “que al agricultor no le basta con los conocimientos científicos y prácticos, también, es necesario protegerlo contra lo imprevisible, contra aquel centenar de factores esporádicos que pueden provocar la destrucción de la cosecha o diezmar el ganado”.
  • 6. 6 “Belgrano es un auténtico precursor de la Revolución de Mayo. Con Vieytes, con Castelli, con los Rodríguez Peña y algunos más, es el autor primogenio y decidido de la independencia trabaja por la libertad y aspira a alcanzar la democracia para las instituciones republicanas”.
  • 7. Castelli, Belgrano, Hipólito Vieytes, Nicolás y Saturnino Rodríguez Peña, Mariano Moreno fueron los primeros que, años antes de 1810, comenzaron a trabajar en el cambio económico, político y social a través del Consulado, del Semanario de Industria y Comercio otros, en tanto Mariano Moreno prestaba su extraordinaria contribución a través de su alegato “La Representación de los Hacendados y Labradores” que escribiera en 1809, y que por su importancia en lo que hace al libre comercio fuera traducido al portugués y publicado en Río de Janeiro en 1810. Igualmente se publicó en Londres en 1811. 7
  • 8.
  • 9. LA IDEA Y PREOCUPACIÓN FUNDAMENTAL DE LOS HOMBRES DE MAYO ERA: Dar instrucción y libertad consciente al pueblo todo del país, que en aquel entonces era mayormente rural. Esta opinión queda fijada meridianamente en un artículo publicado en el Correo de Comercio durante el año 1810 y que su autor, Manuel Belgrano, titulara “Agricultura”, dice textualmente: “Hubo un tiempo de desgracia para la humanidad, tal que se creía debía mantenerse al pueblo en la ignorancia, y por consiguiente en la pobreza para conservarle en el mayor grado de sujeción”. La expresión de deseos que bulle en el contexto, es que ese tiempo no retorne jamás. 11
  • 10. Sólo queda una reflexión final: ¿Cómo es posible que una nación que tuvo su origen en una auténtica revolución que culminó como proceso de ideas en 1810, siga después de tantos años sin reencontrar su rumbo? 12
  • 11. 13 Recientemente se ha dicho “que en el hombre existe postulaciones simultáneas hacia la dicha (o gloria) y hacia el infortunio. En algunos seres humanos la inclinación a la desventura predomina violentamente sobre el anhelo de felicidady condiciona todos sus actos: en ciertas nacionesy durante algunos períodos históricos ese modo de sentir individual se extiende a la sociedad entera”(1 ¿No será acaso que nuestras inconcientesactividades, en contraposición a las ideas de los hombres de Mayo, se están extendiendoa la sociedad argentina y propiciando su postulación al infortunio?
  • 12.
  • 13. LEVENE, Ricardo. Historia de la Nación Argentina. V.5. 3ra. Ed. Buenos Aires. El Ateneo 1961.
  • 14. PICCIRILI, Ricardo. Conceptos sobre Belgrano. Buenos Aires, 1936.
  • 15.
  • 16. OPINIONES EXPRESADAS POR ENCUESTADO/AS EN RESPUESTA AL SIGUIENTE CUESTIONARIO ELABORADO POR ALUMNOS DE 3ERO “B”: Edgardo, 45 años: 1- Lamentablemente la rotación de los cultivos, poco se da o nada. Se lucha pero con más tecnología, al no haber producción de cultivos se está produciendo una erosión en la tierra lo cual dentro de unos años podría dejarnos sin tierra para cultivos. 2- Si bien la gente está estudiando, no tiene los suficientes conocimientos para no dejarse manejar, por lo tanto, estamos como en un principio, nada más que ahora con un analfabetismo ilustrado. 1- ¿Crees, que puede cambiar la prédica de Manuel Belgrano, el desarrollo de la agricultura nuestra? 2- ¿La actividad agrícola actual se vincula con la educación? 16
  • 17. Notas de opinión, elaboradas por alumnos de 4to año “C” Para la historia de la agricultura Argentina, las ideas de Manuel Belgrano tienen vigencia y actualidad; su prédica está a favor del desarrollo de la agricultura, del libre comercio, de propiciar una mejor calidad de vida para los hombres. Esta forma de pensar y de sentir animan a la industria y protegen al comercio de un país agricultor. Antes de esta revolución de 1810 la población de Argentina y alrededores estaban sumidas en la ignorancia que los gobernantes generaban. Estableciendo, así, pobreza e ignorancia, mayormente en el sector rural; después de 1810 el pensamiento de Belgrano abre las puertas para incentivar la educación de la población. 17
  • 18. Notas de opinión, elaboradas por alumnos de 4to año “C” Después de 1810 la ideología de Belgrano expresaba que se debían tomar medidas para la educación de la población. Belgrano fomentaba las actividades agrícolas; las ideas de la población rural fueron muy útiles para él. 18 La conclusión que nosotros sacamos es que antes de la Revolución de 1810 la población argentina y alrededores estaba cegada por la ignorancia en que los mantenían los gobernantes; quienes generaban pobreza e ignorancia mayormente en el sector social rural.
  • 19. Esperamos tu opinión en el BLOG de AUA! IPEM 23 – LINO ENEA SPILIMBERGO - 3ERO. “B” Y 4TO. “C” 19